Ao trabalharmos o EU e
o OUTRO nossa proposta pautou-se em identificar/nomear as partes do corpo
humano por meio de músicas, registro fotográfico, quebra cabeça, colagem etc. Para
tais atividades obtivemos como recurso a utilização do espelho para a importância
da percepção do seu EU, onde cada criança após observação pode fazer um desenho
de si mesma; Conhecer e identificar as partes do corpo humano; Ter noção básica
de conhecimento sobre as partes do corpo humano.
Realizamos trabalhos de modelagem,
rasgadura, recorte, colagem etc., ampliando progressivamente as habilidades
motoras manuais.
Manipular brinquedos e outros materiais
para aperfeiçoar as habilidades manuais.
Algumas das atividades
que desenvolvemos foram às rodinhas com músicas sobre corpo humano, cantamos e
dramatizamos diversas músicas infantis que falam sobre esquema corporal como:
Eu conheço um
jacaré. http://www.youtube.com/watch?v=KtUXKsWsZvg&feature=related
Cabeça, ombro, joelho e
pé. http://www.youtube.com/watch?v=K9Q97pIUVNw
Minha boneca de
lata. https://www.youtube.com/watch?v=a9TIy7OTmGg
Portanto, o nosso intuito foi desenvolver na criança o conceito do eu em relação ao seu nome, idade e o outro em relação aos pais (família) e colegas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário